UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

 

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL AZCAPOTZALCO

 

ELABORADO POR: ANDREA LIZBETH GARCÍA BETANCOURT.

 

GRUPO: 331

 

 

 

Independencia, Reforma y Revolución ¿Y los indios qué?

 

En un primer plano decidí leer a él autor León Portilla debido a que relata la historia de los vencidos, en este caso la población indígena después de la conquista española. El autor establece una serie de preguntas para poder estudiar a profundidad este fenómeno.

Debido a la independencia y revolución “gozamos” de ciertos derechos, pero casi nunca nos preguntamos si beneficiaron a todos, ¿Qué se tuvo que hacer para poder obtenerlos? ¿En la actualidad todos ejercen esos derechos por los cuales se lucho? ¿Cuáles son los rostros de las personas que lucharon paras obtenerlos?

El principal aporte de león portilla es que le da rostro y voz a los distintos caudillos indígenas que lucharon junto a los insurgentes para recuperar y hacer valer los derechos que les habían sido arrebatados primeros por los españoles y después por su mismo gobierno el cual se hacía llamar “libre y democrático”.

Después de la conquista española el pueblo indígena se vio sometido a los hacendistas, a las encomiendas y a los tributos. Cansados de esa situación decidieron formar las llamadas República de indios, en ellas (al estar en la periferia) no debían pagar tributo ni acudir a las encomiendas. Sin embargo después de la independencia la situación no cambio mucho, debido a que el gobierno que prometía ser libre y democrático se aprovechaba de la ignorancia que tenían los pueblos indígenas sobre ellos mismos.

Una situación muy común durante el régimen porfiriano fue la explotación debido a las largas horas de trabajo y una paga ineficiente, la mayoría de la población vivía en condiciones muy precarias.

También cabe destacar que durante esa era (la del porfiriato) se dio una época de mayor industrialización, si, hubo mas empleos para la población pero a partir de eso se comenzó a ver al pueblo como bruta materia prima. También se comenzaron a repartir las tierras que les habían sido arrebatadas y así cada quien se hacía cargo de sus propiedades, a partir de eso las instituciones y gente de alto mando se aprovechó  del poco conocimiento de los indígenas para cobrar altos impuestos y poner de aval sus propios terrenos para luego dejarlos sin nada.

 

En conclusión las principales aportaciones de este autor al contexto que estamos analizando en clase, son:

·         Contar la historia de los vencidos (la población indígena)

·         Dar voz y rostro a quienes lucharon en diversas guerras por recuperar sus tierras y obtener derechos que les habían sido arrebatados.

·         Invitar a hacer un balance entre el México de hace 100 años y el México actual

·         ¿Cuál es la población más vulnerable aún en la actualidad?